高效初中英语备课方法,学习细节总结

2019年8月16日17:44:39 发表评论

机会总是留给有准备的人,做任何事情都应该有个准备,这样成功率会更高。初中英语老师教学也是这样,也需要提前备课,准备给同学们上课的内容,采用何种上课形式让同学们更容易接受这些内容,用什么方法让同学记住这些内容并在生活中有机会使用,这些都是老师备课前应该想到的。英学网总结一些高效的初中英语备课方法,供广大老师参考。

一、纵观目录,确立教学重点

通过教材的目录部分,了解该单元的每—个项目,以及其具体内容,第一重点内容重复讲解,什么是重点内容,就是常常用到的内容,也是教学完成后,学生能用所学的英语去做的内容。第二就是该单元要学习的语言知识,语言知识包括很多,语序、语气、语境等等;第三是该单元要重点掌握的功能句子或句型,功能句子或句型就像数学公式, 掌握好了以后直接往里面填单词就可以啦。

第四是该单元话题涉及到的新词汇,英语学习离不开词汇的积累,遇到新单词一定要不怕,觉得自己记不住,往往多看几次,多背几遍也就记住了;第五是该单元需要滚动学习的内容,即那些过去学过的内容在该单元再次出现的内容,这些内容也需要温习,看时间长短,如果离上次讲有段时间可以详细讲下;第六是对某一具体内容学习方法的指导,每个单元有不同的方法,这就靠老师自己去想了。通过这六个步骤,老师对英语备课的内容有最基本的了解。

高效初中英语备课方法,学习细节总结

二、针对每个单元中心话题,备活动

老师需要围绕着单元的中心话题,分拆出中心任务,再根据中心任务,依据课时目标设计出一系列的任务活动,并在每一个课时中完成任务所需要的几个小任务活动。这样可以让孩子在轻松的氛围中掌握英语。一般的步骤是这样的:1、通过听觉或视觉的输入信息引入主话题,将学生无意间带入学习情境;2、学习本单元要完成的各项任务所需的语言知识、相关语境并提供训练机会;3、完成任务的输出形式 (如填表、作笔记、进行小组讨论、集体做游戏等);4、完成任务,对整个过程进行评价。

三、汇集众人之长,精挑细选方案

一个人的智慧有限,可以请别的老师或者家长一起讨论活动内容。讨论好后首先对备课内容进行修正,后议定课时安排和活动步骤;完善各个活动“闪光点”并加以整合。

四、确定教案

根据讨论内容的收获写出教案。形成能用的实际操作指导,当然老师能把这些熟背于心最好,这样上课时更有节奏,不会慌神。

五、预测课堂效果,修改完善

没有完美的计划,所有的计划一定有所缺陷,这就需要老师多去总结,在第一次上课时看看同学上课的情况,是否取得一定的效果,依据课堂效果,再修改完善。

以上就是分享的一些高效初中英语备课方案,也请老师不要把备课想的有多难,其实备课最难的地方就是不知道学生在课堂上会临时出现什么状况,打乱你的讲课进度。及时做好预防措施,同时上课的时候不要贪多,少讲多练,让学生融入课堂的氛围,让学生成为参与者而不是观众。

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