如何培养孩子专心写作业的习惯?

2018年11月29日18:47:06 发表评论

如果孩子写作业不专心、爱拖拉,只几道题目也要做好半天,怎么办?

 

  • 利用“限时鼓励法”来纠正

 

举个例子来说明,如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?英语30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,会奖励一个小惊喜。”通常情况下,孩子会乐意接受的。

 

若发现孩子写作业时有不专心做的表现,只要不是太过分,就让Ta动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中,有拖拉的行为,大人可在旁边提醒一下,如“已经做了15分钟了,加油!小星星在等着你呢!”这时,孩子也许会集中精力继续做下去。

 

提醒家长注意的是,这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯,Ta在规定的时间内将作业写完就算达到了目的,要给予表扬,至于作业质量是否满意,是后一步的事。

如何培养孩子专心写作业的习惯?

只要孩子有了一点点进步就要称赞,不能这样说:“虽然在规定时间内完成了,但写得不认真,还做错了几题,快去改改!”如果这样处理问题,不但不能纠正孩子做作业施拉的习惯,而且还打击了孩子的学习积极性。

 

如果换一种方式:“你在规定的时间内做完了作业,这很好,爸爸首先给你贴上一个小星星,继续加油。只是这儿好象做得不对,你自己再去检查一下好吗?”如果这样对待孩子,那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心,只要孩子每天有一点进步,就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做,不能性急。

 

  • 利用“中途安抚法”来纠正

 

举个例子来说明,如,当发现孩子做作业拖拉,家长感到必需制止时,可以走到孩子身边,用手边抚摸Ta的头,边说:“是不是遇到了难题,做不下去了,要不要妈妈帮你一下?”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。

 

通常情况下,孩子会说没有难题,都会做,这时大人要表现出一种平静的神情:“你很聪明,马上会做完的,妈妈等着你好吗?”这种方法,实际上首先是中止了孩子拖拉的行为,然后使孩子明白:大人在关注他,希望他快一点完成作业。

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